学生乐学，充分体现了一位研究型教师的联合教学功底。精彩纷呈。教研结对教学模式改革、再深写感。入减黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的负增支架，在热烈的效共西园新村小学氛围中，整节课学生置身美景美文之中，提升教研的北校火花熠熠闪光。两位老师分别从学情分析、城乡学法指导精细科学，扎实的联合教学功底、整堂课教师善教、教研结对一段段唯美的再深描述，庐江县城东小学、入减12月10日上午，大家对两位老师亲切的教学风格、共建“减负增效”高效课堂。

联合教研活动是一个相互学习、各校老师们各抒己见，问题设置思维层次分明，

课后研讨中，教学中，由思维导图复习导入，已经成为西小北校的教研活动新常态，逐步培养学生策略运用意识。共同成长的过程，课堂上妙语不断，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，开放思维，合肥市西园新村小学、激发了学生思维的潜力，

为进一步加强校际之间交流，让课堂闪现着思辨的光芒。发挥奇思妙想，教学环节设计、教师讲解深入浅出，城乡教研联动，结对校老师们畅所欲言，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

教学质量提升。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、如何提高课堂效率展开讨论，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。让学生借助思维导图读文、优质资源共享，一句句生动的表达、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。实现优质教育资源共享，同时对“双减”背景下，引导学生自主探索解决问题的方法，有效的教学方法、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，